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2019年衡陽師范學校(新)藝校校區教育質量年度報告

瀏覽:1464 來源: 時間:2020-03-10 10:58:16

 

 

    1.學校情況

1.1學校概況

衡陽市藝術學校前身為衡陽市文藝學校,始建于19605月,屬地方性藝術職業學校,全民事業單位,主管部門衡陽市文化局;19865月,經省人民政府批準定名為“湖南省衡陽戲曲學校”,屬普通中專。19956月經省人民政府批復升格為副處級事業單位,并更名為“湖南省衡陽市藝術學校”。學校幾經易址,1998年自籌資金1000余萬元在華新開發區建成全新校園,9月,完成整體搬遷,占地面積27.5畝,建筑面積12615.26平方米,環境幽雅,師資力量雄厚。設有舞蹈、音樂、聲樂、器樂、播音與節目主持、公關禮儀、美術、戲曲等多種藝術專業和文秘、計算機應用、旅游等熱門專業,為部隊、企業單位和高等院校培養了大批優秀人才。學校始終堅持專業建設至上,實現了重大突破,舞蹈表演于2011年被納入湖南省“十二五”重點建設特色專業項目,2012年該專業位列省“十二五” 重點建設示范性特色專業項目,成為目前全省藝術表演類專業唯一一個省級示范性特色專,2017年成功躋身湖南省中職教育領域文化藝術類專業中唯一一個省級示范性特色專業群。2018年我校在市政府第一批衡陽市級非物質文化遺產傳習所、傳承基地、實訓基地的名單中被列為“衡陽市地方戲曲傳承基地”。2019年衡陽市中等職業學校教學管理專項視導評比中,被評為教學管理優秀學校。

1:校園校舍情況表

   項目

年份

校園

校舍

總數

生均值

總數

生均值

總面積(m²

與上年度增長率(%

生均

m²

與上年度增長率(%

總面積(m²

與上年度增長率(%

生均

m²

與上年度增長率(%

2017

18365.6

0

25.33

-0.04

11415.8

0

15.74

-0.11

2018

18365.6

0

25.90

0.023

11415.8

0

16.10

0.023

2019

18365.6

0

29.29

1.157

11415.8

0

18.2

0.115

1.2學生情況

學校2019年在校學生627人,其中二年級206人,三年級231人。2018年招收新生113人,舞蹈專業20人,社會文化藝術93人。2018年畢業學生170人,學生鞏固率98%

 

2:在校學生結構情況表

 

  項目

專業

名稱

在校生數(人)

小計

一年級

二年級

三年級

2018

2019

變化率(%

2018

2019

變化率(%

2018

2019

變化率(%

社會文

化藝術

492

126

93

/

168

126

/

313

273

/

舞蹈表演

47

0

20

 /

0

0

//

0

27

/

音樂

68

27

0

/

41

27

0

41

美術繪畫

20

0

0/

/

20

0

/

/

20

/

工藝

美術

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

計算機

應用

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

動漫

游戲

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

初等

教育

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

 

1.3教師隊伍

現有教職員工96人,專任教師54人,生師比10.31。“雙師型”比例達71.1%、兼職教師占比5.3%、專任教師本科以上學歷的為92.5%、專任教師碩士以上學歷占比4.4%、專任教師高級職稱教師占比13.3%,生師比較上一年度提高19%、“雙師型”比例提高1.2%、兼職教師比例提高1.5%。基本形成了“師德高尚、素質優良、結構合理、專兼結合”的教師隊伍,能滿足教育教學需要。但也面臨骨干教師新老交替,優秀專業教師難以引進的困難。

3專任教師結構一覽表(單位:人)

教師人數

專任教師學歷結構

專任教師職稱結構

專任教師數

兼職教師數

大專及以下

本科

研究生

初級及無職稱

中級

副高

正高

2018

54

21

2

50

2

32

28

3

1

2019

54

16

0

50

4

19

18

16

1

 

1.4設施設備

學校基礎設施功能完善,校內建有文化課教學樓(含19套多媒體設施),專業課教學樓(含41臺計算機機房),運動場,公寓樓。各專業教學實訓設備、計算機以及多媒體設備總值307萬,生均4896元。

 

2.學生發展

2.1學生素質

學校秉承“精藝、博學、修德、懷遠”的校訓,堅持立德樹人,注重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,積極組織學生參加黨團組織活動和青年志愿者服務活動。學生遵紀守法,綜合素質明顯提高,職業能力顯著增強,各項比賽成績優異。20172019年,我校學生共獲得國家級獎項1個,省級獎項19個。其中,李志高同學獲2019年衡陽市中等職業學校技能競賽(中國舞)市級一等獎;戴晶晶、劉敏琪同學榮獲市級二等獎。在第十五屆中職學校文明風采比賽中,我校又獲得市賽一等獎5個、二等獎2個、三等獎7個;省賽一等獎1個、三等獎1個的佳績。

4:近三年學生參加技能競賽、專業技能抽查情況表

項目

年份

技能競賽獲獎(個)

其他賽項獲獎(個)

國家競賽

省級競賽

市級競賽

國家級

省級

市級

2017

0

0

1

1

2

0

1

1

1

0

2

0

1

2

3

6

4

4

2018

0

0

0

2

0

0

1

1

1

1

0

0

2

6

4

7

10

5

2019

0

0

0

1

0

1

6

4

7

0

0

0

0

0

0

0

0

0

 

2.2在校體驗

學校各項管理嚴格規范,校園文化活動豐富多彩,實訓場地設備完備,安全管理到位,根據每學期在學生中所作問卷調查數據分析,學生的在校體驗滿意度不斷提升。

為了豐富全校師生的校園文化生活,我校開展了“文明風采”、“飛雁杯”、“迎新晚會”、“校園之聲“等活動。并在學校領導的指導下以及老師和同學們的大力支持下,成立了籃球社、乒乓球社、羽毛球社、勁舞社、漢服社五個社團,開展了多場比賽和文化交流活動,得到了全校師生的一致好評,通過對學生的摸底調查,滿意度達到97.3%

我校采取封閉制管理教學。為創建文明校園,維護良好育人環境。我校還成立了巡邏隊、護校隊、消防應急分隊對校園進行全天候安全巡查;各班開展了“消防講座及演習”、“防溺水”、“拒乘坐三無車輛”、“水電應用安全”等活動。另外還成立了晨檢制度,對全體同學健康狀況每天及時上報給校醫,做到有效預防和及時治療。全校師生對校園安全滿意度達到100%

 

5:學生滿意度統計表

年份

公共課學習滿意度

專業課學習滿意度

實習實訓滿意度

文化生活滿意度

物質生活滿意度

校園安全滿意度

畢業生滿意度

2018

96.2%

96.8%

95.1%

93.2%

98%

100%

97.8%

2019

96.5%

96.9%

95.3%

97.3%

98%

100%

96.8%

 

2.3資助情況

學校助學機制運行良好,學生資助工作操作規范,資料檔案齊全。完成2018年秋、2019年春季學生助學金的申報及管理發放工作和2019年春、秋季學生免學費的申報工作。

620182019年資助發放情況

發放年度

免學費(萬元)

免學費受助人數

助學金(萬元)

助學金受助人數

2018年春

48.60

405

5.5

55

2018年秋

48.72

406

5.1

51

2019年春

47.28

394

5.1

51

按照國家有關政策,修改完善了《衡陽藝術學校國家助學金管理實施辦法》,設立了貧困學生專項經費,對家庭經濟特別困難的學生實行了減、免、緩交費用等政策,保證了貧困學生能上學,上好學;同時,學校積極為貧困學生提供勤工儉學崗位,讓貧困學生能夠憑自己的勞動所得完成學業,受到了家長、學生歡迎。

2.4就業質量

2019年,我校就業實習工作按照“辦好職業教育,為當地經濟服務”的要求,堅持“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路,研究新舉措,圓滿完成了19屆中專畢業生就業推薦工作。17級中專學生頂崗實習。2019170名中專畢業生人就業率為100%,對口就業率達90.13%以上,人均上崗起薪達2000/月以上。用人單位滿意度在90%以上。

2.5職業發展

學校重視培養學生專業素養,在課堂內積極開設職業生涯規劃課程、職業指導和就業輔導講座,讓學生更好地獲得職業發展規劃性、有效性。課堂外大量提供各類實踐實訓基地。同時瞄準市場急需的實用藝術人才領域,實行校團合作、校企合作。如分別與衡陽市祁劇藝術有限責任公司聯合開辦了衡陽祁劇戲劇班,培養非物質文化遺產傳承人;與廣東省京珠北高速公路有限責任公司、與湖南湘海國際船舶管理有限公司簽署校企合作協議專注培養高速收費員、海乘專業人才。目前已成為湖南省歌舞劇院、廣東省歌舞劇院、惠州歌舞團等著名團體的人才培養基地。

 

3.質量保障措施

3.1專業動態調整

按照學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則,學校在專業建設指導委員會組織下廣泛開展市場調研,建立并完善動態調整機制,適時優化專業結構。構建了以能力為本位、以職業實踐為主線的模塊化專業課程體系,合理確定公共基礎課和專業技能課學時比例,進一步修訂了各專業的人才培養方案。

3.2教育教學改革

3.2.1.公共基礎課

按照教育部對公共基礎課開設的要求,保證了德育、體育、公共藝術和語數外、計算機等公共基礎課程的課時。針對中職學生學習的特點抓好教學質量,改革評價方式,將過程性評價和終結性評價相結合,加大平時成績的考核力度,有效地提高了學生學習的興趣,學生學習成績明顯提升。

3.2.2專業設置

根據市場調研情況對開設的專業進行了調整,2018年增開了小學畢業生起點的戲曲表演專業(六年制)。目前設置的專業有舞蹈表演、音樂、戲曲表演、社會文化藝術5個專業(分別含六年制與三年制兩種學制)。對現有的7個專業的人才培養方案、教學計劃進行了全面的修訂。

3.2.3師資隊伍

2019年通過引進,新進專業教師2人,公共課教師4名。其中2名教師具有研究生學歷,其余4名教師全部具有全日制本科學歷,進一步優化了師資結構。學校的學術氛圍濃厚,教研成果突出。2019年度,教師公開發表學術論文11篇,7名教師獲得市級以上競賽獎勵。其中在2019年湖南省職業教育與成人教育優秀論文評選活動中,我校教師獲省級一等獎1名,二等獎1名。在2019湖南省中等職業學校思政教育教學能力比賽中,我校趙蘭老師榮獲一等獎。

    

7:教師學歷結構提升情況

2018

2019

增長率

本科以上學歷比例

100%

100%

0%

研究生學歷人數

2

4

100%

3.2.4課程與教材建設

針對專業特點開展課程建設與教材建設,根據調整后的人才培養方案,基于教學特色進行教材建設。到2019年底,共計編寫、修訂《舞蹈武功課》、《民族民間舞》、《視唱練耳》等校本教材11本。系列校本教材的開發為我校的專業教學提供了堅實的理論基礎。

3.2.5人才培養模式改革和實訓基地建設

以校企合作形式,共同推進了“對接工作崗位、職業需求導向”的專業教學模式改革,探索、創新了“行動導向、校企共育”人才培養模式,共同制定了具有工學結合特色的藝術類人才培養方案;根據人才培養方案加強了課程體系建設和教學方式改革,提高了教育教學的針對性和實效性;

實訓基地建設初見成效,2018年底,實驗劇場主體建設完工,花費36萬新建運動場,花費2萬左右對各實訓教室進行日常維護維修。

3.2.6信息化教學和教學資源建設

投入6.8萬元對校園網進行網絡維護。日常硬件耗材維修維護花費2萬。定期開展世界大學城空間建設培訓。教師將教案、課件、教學論文及心得等教學資源載入個人空間,形成了基于教師個人空間的教學資源平臺。截止2019年,已經建立1.6TB的教學資源庫,在建網絡教學資源課程8門。

3.3師資培訓

完善了師資培訓機制、保障機制和動態考核機制,加強教師培養的過程管理,建有名師工作室5個。2019年度參加省市國家級各類別的專業技能培訓的教師達63人次。

 

9:教師培訓情況表

培訓

項目

國家級和出國培訓

省級培訓

市級培訓

校本級培訓

下企業培訓

合計

人次

經費(萬元)

人次

經費(萬元)

人次

經費(萬元)

人次

經費(萬元)

人次

經費(萬元)

人次

經費(萬元)

2018

1

0.1

16

1.5

63

1.2

80

2.8

2019

6

0.6

9

0.8

29

0.6

19

0.6

0

0

63

2.6

 

3.4安全管理

2019年我校在市委、市政府、市教育局的堅強領導下,認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,實現了學校“零死亡、零傷害、零事故”的安全目標。

一是學校成立了由校長劉樹明為組長,黨委書記劉愛成為副組長,班子其他人員為組員的綜治安全維穩工作領導小組,下設領導小組辦公室,辦公室主任為分管安全的副校長尹建華,綜治安全專干是專門負責安全生產的易大明。上半年升級整改校園各處消防設施設備以及新增設備,綜治經費共計47.7萬余元。二是修訂完善了校舍垮塌、消防、交通、溺水、恐怖、樓道等應急預案和應急管理制度,認真開展消防演練和疏散演練。三是細致全面做好各類常規工作:安全培訓、防溺水教育、校舍管理、消防安全、食品管理、隱患排查事無巨細,無一遺漏。四是抓好“三防”建設,確保校園平安。人防物防技防面面俱到。五是以創文和創衛工作為契機,整頓校園周邊環境,創建文明校園,創造良好育人氛圍。

3.5 德育工作情況

成立德育工作領導小組,由劉樹明校長任組長。定期召開德育工作會議,安排部署各項德育工作。開設德育課程,通過“社會主義核心價值觀進課堂”、征文演講等活動對學生進行品德教育,引導學生樹立德藝雙馨的職業理想。開放心理健康咨詢室,定期為學生開展心理健康講座。結合我校校情,由副科以上領導擔任班級德育工作輔導員,關注學生思想動態,及時調整工作思路。

充分發揮環境育人的作用,抓好校舍衛生。每周進行寢室、教室衛生評比,文明寢室、文明班級評比;在教室內懸掛名人名言畫軸、張貼社會主義核心價值觀標語。更換了校園廣播系統,在原有欄目的基礎上、增設了《午間音樂欣賞》《藝術長廊》等新欄目,為學生送上了豐富的精神食糧,營造了一個潔凈素雅、健康文明、催人奮進的校園環境。

將養成教育融入日常,激發學生的內驅力。2019年,以創文創衛活動為抓手,對學生深入開展文明禮儀教育、法制教育。培養學生自我管理、自我約束的能力;引導學生學會自我調節,從學生的日常行為入手,使學生養成良好的行為習慣;打造無煙校園,在校園內開展控煙管理,通過宣傳、教育、警示、處理相結合,做到控煙有制度有方法有成效。

加強各個部門的緊密聯系,形成教育合力。學生科、教務科、后勤科等各部門會同班主任、德育輔導員和任課老師共同完善德育工作,實施“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的德育目標。充分發揮班主任在德育工作中的核心作用,打造了一支團結務實的德育工作隊伍。

3.6黨建情況

健全黨建工作管理機制情況。校區黨總支全面落實第一責任人責任和“一崗雙責”,堅持業務工作與黨建工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核;黨總支書記與各科室主要負責人簽訂責任書,對學校2019年度黨風廉政建設和反腐敗工作任務進行了細化分解。

推動德育和思想政治工作情況。在德育方面,注重統籌規劃、豐富載體、寓教于樂,舉行校園“文明風采”演講和朗誦比賽,在學生中廣泛宣傳“新時代好少年”先進事跡,開展“扣好人生第一粒扣子”系列活動,加強了學生思想政治和道德教育。在思想政治工作方面,重點是緊緊圍繞主線主題,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。落實“七個一”,抓實學習教育。深刻檢視,聚焦問題抓整改,重點是抓住三校合并升格和創建全國衛生城市、全國文明城市的契機,在市委、市政府、市教育局領導和校黨委的關心支持下,投入1000多萬元,解決了以前十分急迫但又缺乏條件解決的校園環境改造提質問題。嚴格按照要求,高質量召開專題組織生活會。同時,校區黨總支堅持作風建設永遠在路上,從細從實開展紀律教育,重點舉辦了校區“輝煌七十年衡州好家風”廉潔演講比賽,向全體教師發出“立德樹人,廉潔從教”倡議,開展“廉政清風進校園”活動,對黨員進行再教育、再提醒、再要求。

加強黨組織建設情況。重點推進黨支部“五化”建設。在12月中旬對2個基層黨支部進行了換屆。嚴格落實“三會一課”制度,校區黨總支班子組織了6次、各支部組織了19次集中學習和2次專題黨課教育;高質量召開了專題組織生活會和民主評議黨員;定期組織黨員開展主題黨日活動。常態化開展談心談話,及時了解黨員和教職工的思想動態。進一步完善了20多項黨建工作制度。按照規定標準,建設了黨支部活動室、會議室、資料室和黨員閱覽室。

黨組織發揮政治核心作用情況。校區黨總支堅持圍繞中心、服務發展,充分發揮黨員先鋒模范作用,進一步增強黨員干部投身崗位實踐的活力,加快了學校發展,學校教學教研成果豐富,招錄、高考形勢喜人,設施環境煥然一新,讓教職員工和學生十分欣喜和滿意。

 

4.校企合作

    4.1校企合作開展情況和效果

堅持以就業為導向的辦學指導思想,堅持為行業企業人才需求服務,采用校團合作、校企合作、工學結合和訂單培養模式,培養具有良好的職業道德素質、必要文化知識、熟練職業技能的高素質勞動者和技術技能型人才。學校通過多種渠道建立了用人單位信息檔案,與湖南湘海國際船舶管理有限公司、衡陽市歌舞劇團有限責任公司、廣東正向教育投資有限公司、廣東省高速公路有限公司、衡陽市祁劇藝術有限責任公司等企業簽訂了訂單式人才培養協議,形成了長期穩固的合作關系。

截止到2019年底,校外實訓、實習基地達到35個。

4.2學生實習情況

2019年,我校就業實習工作按照“辦好職業教育,服務當地經濟”的要求,堅持“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路,通過拓展就業實習渠道、穩步推進訂單式定向培養校企合作項目,多方式開展校企就業合作、加強就業實習指導、加強就業實習工作信息化建設等措施為就業實習搭建平臺,并根據市場需求動態,認真實施“指導專業化、服務日常化、管理規范化、推薦系統化”的工作機制,做到對口就業,優質就業。2019170名畢業生就業率為100%,對口就業率達90.13.0%以上,用人單位滿意度在90%以上。就業起薪點高于全市平均水平并在全省同類學校領先。 

 

5.社會貢獻

2019年度,我校組織參加各類公益性演出、政治性演出共計33場次。第六屆湖南省藝術節三湘群星獎作品展演、湖南省中職教育向祖國七十年華誕獻禮暨“文明風采”活動展演、2019"壽岳茶歌“文藝晚會、衡陽市“輝煌七十年,衡州好家風”演講比賽等等,廣受贊譽。為衡陽乃至整個湘南地區的文化產業、經濟建設都做出了積極的貢獻,影響力及社會服務能力顯著增強。

 

6.舉辦者履職

6.1經費

    2019年財政撥付我校職業教育經費1221萬元,基礎教育發展基金100萬。2018年秋季至2019年春季根據國家政策衡陽市財政撥付96萬元用于學生學費減免,撥付助學金款10.2萬元。這些撥款為學校發展提供有力的資金支持。

6.2政策措施

在市委市政府各領導的親切關懷與正確領導下,20197月,我校與衡陽幼兒師范、耒陽師范學校合并成功,正式掛牌為衡陽師范學校。全體教職員工抓住機遇,團結一心,砥礪奮進。并充分依據三所學校的辦學優勢、人才優勢,一鼓作氣向省教育廳提出了升格為衡陽幼兒高等專科學校的申請。201912月,申報材料獲省教育廳專家組評估通過,現正處于公示期。院校一旦升格,無論是在校園環境、硬件設施、招生渠道、生源質量,還是在師資力量、科研水平等各個方面,都會得到顯著改善與提高,也能最大程度地實現教育資源的優化。可以說,2019年,衡陽藝校迎來了前所未有的發展機遇。

   
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